borde

responsabilidad

Falabella siempre ha demostrado un firme compromiso social y, especialmente, un decidido interés en apoyar la educación de los niños de los países en los que desarrolla sus negocios.

En Perú, Argentina, Chile y Colombia, países donde está presente, Falabella ha desarrollado un programa de apadrinamiento de escuelas, denominado “Haciendo Escuela”.

El programa se deriva de la convicción institucional de que el apoyo a la comunidad es más significativo si se construye un verdadero patrimonio educativo que redunde en el beneficio de los niños y jóvenes que habitan en las zonas de influencia de las tiendas de la compañía.

“Haciendo Escuela” nació en Chile, donde viene operando con excelentes resultados desde hace más de 30 años, beneficiando a más de 18 mil alumnos de 30 escuelas.

La contribución de la compañía al mejoramiento de las condiciones y los mecanismos pedagógicos de la población vulnerable, incluye donaciones orientadas a optimizar la infraestructura de los establecimientos, asegurar el equipamiento deportivo y favorecer el acceso a la cultura y la tecnología.

Los empleados de Falabella están muy involucrados con el programa a través del voluntariado corporativo, el cual apoya diferentes actividades en cada una de las instituciones apadrinadas.

Honrando su compromiso corporativo de apadrinar una institución de educación escolar por cada tienda, simultáneamente a la inauguración de la primera tienda en Colombia, en el Centro Comercial Santafé en Bogotá, el programa “Haciendo Escuela” se hace efectivo mediante el apadrinamiento del Colegio Distrital Aníbal Fernández de Soto de la localidad de Suba.

Con motivo de la apertura de la segunda tienda de Falabella, en el Centro Comercial Imperial de Bogotá, Falabella escogió apadrinar al Colegio El Salitre San Carlos de Suba. Ambas escuelas recibieron donaciones guiadas al mejoramiento de su infraestructura y herramientas tecnológicas para el desarrollo del aprendizaje y la enseñanza, así como el respaldo a la tarea pedagógica de las familias, mediante la formación de centros de padres y talleres educativos.